Informationen für Lehrkräfte

Im Video werden verschiedene Methoden und Instrumente der pädagogischen Diagnostik und präventiven Förderung von Schülerinnen und Schülern erläutert. Ausgehend von den vier Entwicklungsbereichen, die für die Gesamtentwicklung der Schülerinnen und Schüler von zentraler Bedeutung sind, werden Maßnahmen der pädagogischen Diagnostik und präventiven Förderung am Beispiel des Entwicklungsbereiches emotionale und soziale Entwicklung vorgestellt.

Bei der Gestaltung inklusiven Unterrichts können Lehrkräfte auf ein umfassendes Netzwerk der Beratung und Unterstützung zurückgreifen. Erste Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner innerhalb der Schule sind Kolleginnen und Kollegen mit einer sonderpädagogischen Qualifikation oder einem »Zertifikat integrativer/inklusiver Unterricht (ZINT)«, Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer sowie ggf. die Inklusionsassistentin oder der Inklusionsassistent bzw. die Schulsozialarbeiterin oder der Schulsozialarbeiter. Externe Beratung und Unterstützung bieten Kooperationspartner in den Förderschulen/Förderzentren, die Fachberaterinnen und Fachberater für Inklusion bzw. für die einzelnen Förderschwerpunkte, Trainerinnen und Trainer für Unterrichtsentwicklung, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sowie weitere regionale Partner.

Unterstützungsleistungen der LSJ Sachsen e. V.

Die Landesarbeitsstelle Schule-Jugendhilfe Sachsen e. V. unterstützt Schulleitungen, Lehrkräfte und anderes pädagogisches Personal an allgemein- und berufsbildenden Schulen in öffentlicher und in freier Trägerschaft sowie an Schulen des zweiten Bildungsweges durch Beratung, virtuelle Fachveranstaltungen und Netzwerkarbeit zur Umsetzung inklusiver Schulentwicklung gemäß § 1 Absatz 7 Satz 2 i. V. m. § 4c Absatz 5 SächsSchulG. 

Kontaktdaten

LSJ Sachsen e.V.
Hoyerswerdaer Straße 22
01099 Dresden
Website: LSJ Sachsen e.V.

Cornelia Schuricht I Projektleiterin
Telefon: 0351 – 895 11 42
E-Mail: cornelia.schuricht@lsj-sachsen.de

Digitale Pinnwände

Auf den passwortgeschützten, digitalen Pinnwänden des SMK werden Inhalte aus den virtuellen Fachveranstaltungen der LSJ Sachsen e. V., aber auch aus anderen Formaten für die Teilnehmenden zur Verfügung gestellt. Zugangsinformationen sind im Beschreibungstext der jeweiligen Veranstaltung enthalten.    

Lehr-Lern-Raum Inklusion

Zur Planung, Durchführung und Evaluation inklusiver Lehr-Lern-Arrangements wurde am Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) der TU Dresden ein eigener Raum zur Verfügung gestellt, der „Lehr-Lern-Raum Inklusion“. Für Studierende, Lehrkräfte und pädagogisches Personal an Schulen, aber auch für andere interessierte Personen besteht hier die Möglichkeit, sich mit der Gestaltung inklusiver (Schul-)Bildung bzw. inklusivem Unterricht vertieft auseinanderzusetzen. Dazu gehört neben der Ausstattung mit geeignetem Mobiliar die Verfügbarkeit von unterschiedlichen Medien, die diesem Anspruch gerecht werden können. Auf Basis der im Raum vorhandenen Materialien wurde eine Broschüre entwickelt, die zeigt, wie man verschiedene inklusive Materialien herstellen und differenziert verwenden kann.

Dynamische Lehrplandatenbank 

Für die Planung lernzieldifferenten Unterrichts stehen in der dynamischen Lehrplandatenbank unter der Rubrik »Übergreifende Materialien/Lernzieldifferenter Unterricht« ein Leitfaden sowie Planungsbeispiele und Lehrplansynopsen für unterschiedliche Fächer und Klassenstufen in der Grundschule und Oberschule zur Verfügung.

Materialbox für die individuelle Förderung

Die Materialbox für die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern gibt Anregungen zur vielfältigen Verwendung von Unterstützungsmaterialien im und außerhalb des Unterrichts.

Die komplexe Aufgabe der gemeinsamen Unterrichtung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf erfordert von allen Beteiligten die Bereitschaft zu kontinuierlicher fachlicher Fortbildung. Für Lehrkräfte aller Schularten besteht die Möglichkeit, sich in ausgewählten sonderpädagogischen Fachrichtungen berufsbegleitend weiterzubilden. Darüber hinaus stehen vielfältige Fortbildungsangebote des Landesamtes für Schule und Bildung sowie Angebote für die Schulinterne Lehrerfortbildung zur Verfügung.